Министр образования и науки Мурманской области Диана Кузнецова 1 и 2 ноября провела региональные родительские собрания по вопросам подготовки к государственной итоговой аттестации в 2024 году. Диана Николаевна отметила, что единый государственный и основной государственный экзамены (далее – ЕГЭ и ОГЭ) позволяют объективно оценить индивидуальные образовательные достижения учащихся.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в рамках Международной выставки-форума «Россия», которая пройдет с 4 ноября 2023 года по 12 апреля 2024 года на территории ВДНХ, организует проведение оценочной процедуры в форме ЕГЭ – «Сдаем ЕГЭ».

Приглашаем обучающихся 10-11-х классов принять участие в «Сдаем ЕГЭ» в пункте проведения экзаменов, который будет развернут в павильоне 57 на ВДНХ.

Участник «Сдаем ЕГЭ» может написать работу по любому учебному предмету, за исключением иностранных языков, в условиях, максимально соответствующих реальному ЕГЭ. Это даст возможность проверить свои знания и ознакомиться с процедурой проведения ЕГЭ.

Мурманская область: «Региональные родительские собрания

«Особенности государственной итоговой аттестации в 2024 году» пройдут 1 и 2 ноября» 

В социальной сети «ВКонтакте» в дистанционном режиме министр образования и науки Мурманской области Д.Н. Кузнецова проведет региональные собрания для родителей учащихся 11-х (12-х) классов 1 ноября 2023 года, для родителей учащихся 9-х классов – 2 ноября. 

Начало собраний - 17:30. 

В ходе мероприятий родители узнают об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего и основного общего образования, итогового сочинения (изложения) и итогового собеседования по русскому языку, а также о возможности создания специальных условий на экзаменах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, учитывающих их состояние здоровья, получат ответы на вопросы, связанные с подготовкой к экзаменам.        

Ссылки на участие в трансляции:

• 01.11.2023 17:30 https://vk.com/video-185917052_456239567

• 02.11.2023 17:30 https://vk.com/video-185917052_456239568

Выпускница гимназии № 2 г. Мурманска Ирина Забелина – стобалльница ЕГЭ по литературе.

Конечно, такие результаты не могут быть лишь делом случая или везения. Это всегда итог серьезной работы. Особые успехи девушка проявила в изучении английского языка и литературы.

Одаренная, артистичная, инициативная, Ирина активно участвовала в образовательных конкурсах разного уровня. Она победитель муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников, участница всех концертов и школьных спектаклей. И это очень важно, ведь справиться с нагрузкой на пути к успеху помогает правильная организация труда и отдыха.

Дарья Романенко показала блестящий результат на экзамене по истории, набрав максимальные 100 баллов.

 «Историю я выбрала неожиданно. 12 лет училась в художественной школе, хотела стать дизайнером и собиралась сдавать литературу. Но потом вдруг поняла, что мне нравятся история и обществознание, что я хочу изучать юриспруденцию, судопроизводство или поступить в Таможенную академию. Поэтому, когда пришло время, выбрала историю».

Выпускница Мурманского политехнического лицея (МПЛ) Анастасия Чайка – стобалльница ЕГЭ по русскому языку – благодарна школе и педагогам.

«Лицей – это не просто учебное заведение, это удивительное место, где каждый ученик может реализовать себя в любом направлении. Учась в классе технологического профиля, я с большим удовольствием занималась предметами гуманитарного цикла, особенно русским языком, и находила в этом поддержку педагогов. Я убеждена: каждый ученик должен пробовать свои силы в разных предметах. Только тогда он добьется успеха на выбранном пути».

ЕГЭ -  испытание для выпускников, время проверки на прочность знаний, полученных в ходе учебы в старшей школе. Физика – предмет сложный, требующий серьезной подготовки и собранности.

Добиться высокого результата Алексею Хмилевскому из школы № 276 г. Гаджиево удалось благодаря качественной подготовке к экзамену в школе с учителем Шевчук Еленой Александровной, дистанционным занятиям, правильному распределению времени подготовки к предметам, ответственному отношению к учебе, поддержке родителей.